海南省工业学校——先进性教育活动

转变观念 ,提高认识,创新工作业绩
——个人党性分析材料
海南省工业学校副校长李敏
根据党的十六大和十六届四中全会精神，为进一步加强党的执政能力建设，全面推进党的建设新的伟大工程，确保党始终走在时代前列，更好地肩负起历史使命，中央决定，在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，在全党掀起了学习活动热潮。通过开展学习、交流、讨论、征求意见、民主生活会以及见行动等一系列活动，本人对开展先进性教育活动的意义有了更深刻的认识，开展先进性教育活动不仅就党员个人素质的提高还是基层党组织战斗力的增强，不论是对理论的提升还是对实践的指导，不论对个人的发展还是对促进学校的发展，不论是现在还是将来，都有着非常现实的意义和深远的意义。
一、开展先进性教育活动的重要性和必要性
我们党自成立之日起就确定了自己的纲领、宗旨和奋斗目标，树立全心全意为人民服务和最终实现共产主义。经过八十多年的奋斗历程，我们党将一个半封建半殖民地的旧中国建设成为一个初级阶段的社会主义国家，人民生活逐渐富裕，国家日见强盛，国际地位日益提升。历史证明，中国共产党在中国的执政，是历史的选择，人民的选择。在这一历程中，我们党进一步丰富和发展了马列宁主义毛泽东思想，形成了邓小平理论和“三个代表”重要思想，为新时期从事社会主义现代化建设提供了理论依据。这一历程是我们党始终保持先进性的历程，涌现出大批像焦裕禄、孔繁森、任长霞等优秀党员领导干部，制度法规不断出台，经济建设持续保持快速发展，始终把发展作为第一执政要务，依法治国和以德治国逐渐完善。尽管取得重大成绩，但我们也清醒的认识到，我们党内部仍存在许多问题，需要进一步改进和提高。当今世界科技日新月异，经济全球化给经济带来发展机遇的同时，也使市场竞争日趋激烈，新情况新问题不断出现，世界形势日趋复杂，在竞争、压力和诱惑面前，需要我们保持清醒的头脑，提高执政能力。前苏联解体，共产党退出执政党，国民党在台湾由执政党变成在野党，内外环境的变化和影响，给我们敲醒了警钟。古言训：得民心者得天下，失民心者失天下。任何一个政党，只有得到广大人民群众的支持，代表最广大人民群众的根本利益，代表先进文化的前进方向，代表生产力的发展要求，才能兴旺发达。目前情况下，有些党员理想信念动摇，脱离群众，有些党员干部执政意识淡薄，领导能力、进取心和责任心不强，理论水平不高，工作浮夸，华而不实，没有忧患和竞争意识，有些甚至以权谋私，腐败堕落。有些党的基层组织的凝集力和战斗力不强，软弱涣散，未能发挥战斗堡垒作用。所有这些，严重影响了党在群众当中的威望。在新的历史条件下，继续保持党的先进性，关系到党和人民事业的兴旺发展和国家的长治久安。开展党的先进性教育有着非常重要的意义，通过学习达到提高党员自身素质，加强基层党组织建设，更好地服务人民群体和促进各项工作的进一步开展。
二、共产党员先进性的基本要求
中央在关于开展保持共产党员先进性教育活动的意见中明确提出，要自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局，心系群众，奋发进取，开拓创新，立足岗位，无私奉献，充分发挥先锋模范作用，团结带领广大群众前进，不断为改革开放和社会主义现代化建设做出贡献。党的十五大强调：“在新的历史条件下，共产党员保持先进性，要体现时代的要求，做到：胸怀共产主义远大理想，带头执行党和国家现阶段的各项政策，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折；诚心诚意为人民谋利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作贡献；刻苦学习马克思主义理论，增加辨别是非的能力，掌握做好本职工作的知识和本领，努力创造一流的成绩；在危急的时刻挺身而出，维护国家和人民的利益，坚决同危害人民，危害社会，危害国家的行为作斗争。”中央反复强调，全党特别是领导干部要坚持立党为公，执政为民，牢记“两个务必”，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋；要大兴求真务实之风，加强党性修养，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，深入开展党风廉政建设和反腐败工作。共产党员的先进性是个全方位的先进性，不仅在思想意识形态领域必须保持先进性，在思想上入党，还应在工作方法，工作态度，工作责任，工作能力等方面保持先进性，在实践中入党，忠实履行“三个代表”重要思想。在思想意识形态领域，必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立正确的世界观和人生观，坚定理想信念。要用党员的标准严格要求自己，牢记党的宗旨和奋斗目标，用辩证和发展的观点认识世界和改造世界。在工作方法和态度等方面，要坚持和落实科学发展观，坚持以人为本的思想，以人作为发展的第一要素，谋求广大群众最根本的利益；任何工作思路，工作方法必须符合自然规律和市场规律，坚持可持续战略，真正做到全面、协调和可持续的发展，而不是片面、混乱和缺乏后劲的发展。不能只重视经济发展而忽视政治文化发展，不能光顾眼前而不顾未来，不能违背科学而主观行事。在思想作风方面，必须坚持“两个务必”和做到“八个坚持、八个反对”。谦虚谨慎，艰苦奋斗是我们党的优良传统和作风，是凝聚党心民心，激励斗志的强大精神力量，是保持同人民群众血肉联系的重要法宝。坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧，不思进取；坚持理论联系实际，反对照搬本本主义；坚持密切联系群众，反对形式主义官僚主义；坚持民主集中制原则，反对独断专行，软弱涣散；坚持党的纪律，反对自由主义；坚持清正廉洁，反对以权谋私；坚持艰苦奋斗，反对享乐主义；坚持任人唯贤，反对用人上的不正之风。“八个坚持、八个反对”是我们党的行动准则，是党风建设的重要内涵。在实践过程中，必须提高执政能力即按照推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展的要求，不断提高驾驭社会主义市场经济的能力，发展社会主义民主政治的能力，建设社会主义先进文化的能力，构建社会主义和谐社会的能力，应付国际局势和处理国际事务的能力。做到与时俱进，坚持立党为公、执政为民，坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断增强党的创造性、凝聚力和战斗力。只有这样，才能充分保持党的先进性，团结和带领广大人民做好各项工作。
三、存在的问题、产生的根源及改进措施
共产党员的先进性反映在始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。始终把发展作为执政兴国的第一要务，树立和落实科学发展观，建设物质文明精神文明和政治文明相协调的和谐社会，富国强民，全心全意为人民服务。坚持立党为公，执政为民，情为民所系，权为民所用，利为民所谋。先进性反映在学校而言，必须始终把学校的发展作为第一要务，树立以人为本的思想，明确办学思路，端正工作作风，确立人才经营观念，本着“有利于学校的建设和发展，有利于学生的教育和培养，有利于教职工生活和福利待遇的提高的三个有利于”原则，经营好学生和教职工，紧紧围绕“招生、培养、就业”三部曲，做好学校的各项工作。几年来，本人能履行自己的工作职责，做好实践教学、培训教学和教师支部工作，实践教学工作正常运转，培训工作有序进行，培训规模逐步扩大，支部工作正常开展，根据校党委的安排，做好学习工作，总体情况是良好的。但与党的先进性的基本要求对比，本人在思想意识形态，工作方法，工作作风以及工作能力等方面仍存有一定的差距，需进一步加强克服和改进。有些问题虽然有外部因素，但主要是个人因素造成的。产生这些问题的原因，主要是自己思想认识不到位，对自身的要求不严，工作思路不开阔，忧患意识不强，工作能力欠佳等因素造成的。具体情况和改进措施如下：
1、以人为本的思想意识比较淡薄，对人才经营的迫切性认识不足，关心教职工不够。
学校的发展离不开全体教职工的大力支持和共同努力，实施名校战略需要名师作支撑，需要一支强大的师资队伍作后循。党中央明确提出，要树立和落实科学发展观，要以人为本，为广大人民群众谋利益，改革开放的成果要惠及广大人民群众的根本利益。对人才的经营，要全方位地进行经营，不仅要提高他们的思想业务素质，还应关心他们的生活。几年来，在工作过程中只注重强调做好自己的工作，并要求下属做好各自的工作，对下属有哪些问题和困难关心了解不够，深入群众工作做得不够到位，有时对群众提出的问题没有及时给予解决或答复，对教师尤其是实践指导教师队伍建设不够重视，思考较少，缺乏措施，对涉及到实践指导教师切身利益的事情关注不到位，在心系学校的同时没有很好地心系教职工，没能很好地成为教职工的贴心人。产生这些问题的原因主要是自己以人为本的意识淡薄 ,总认为只要安排和做好工作就行了,只强调工作,不考虑关怀,只强调责任、不讲究报酬。今后，我将牢固树立以人为本的思想，深入群众，关心群众，对教职工提出的问题，如果是合理的应及时给予争取解决，对于不合理的要耐心细致地进行说明，消除教职工的思想情绪。要时常想着对人才的培训问题，建议学校制定人才培训计划，建立激励机制，创造发展平台，为教师的成长创造条件。
2、政治理论和业务学习劲头不足，工作思路不宽，领导决策能力欠佳。
加强学习，勇于实践，提高执政能力是我们开展先进性教育活动的主要目的之一。在“三讲”教育的活动过程中，中央提出“讲学习、讲政治、讲正气”，把讲学习放在第一位，可见学习的重要性。通过学习，可提高人的理论水平和决策能力，提高对问题的认识程度；能明事理、辩是非，树立全局观念和是非观念；能科学执政，民主执政，依法执政。几年来，尽管参与教学工作，组织教师支部和科室开展学习活动，但在抓紧时间学习这个问题上做得不够，对教育管理理论认识较少，专业知识有些老化，更新不快，造成工作思路不够开阔，创新意识不强，领导决策能力欠佳，工作效率较低，在群众中的威望下降等。产生这些问题的原因主要是对自己要求不严，总满足于现状，认为只要能正常开展工作不出问题就行，对新情况、新问题需要新知识这点上认识不足，忧患意识和进取心不强，与时俱进欠佳，没有站在管理者的角度看问题，没有充分履行党员要参加学习的义务等。今后，我将注重加强学习，认真学习党的基本知识、教育管理理论、有关政策法规及专业知识等，加快知识更新步伐。注意吸收兄弟院校好的做法，注意采纳好的建议和意见，积极参与教育教学研究，经常给自己施加压力，多给自己充电，开拓创新思路，明确办学方向，增强领导决策能力，为更好地开展工作奠定良好基础。
3、组织协调工作做得不够，资源优势未能充分发挥
职业学校理论教学和实践教学密不可分，相辅相成。教学是一个完整的体系，需要各相关部门进一步合作。要充分挖掘资源潜力，发挥资源优势，才能更好地做好教学工作。目前，由于学校理论教学和实践教学分属教务科和实习科分管，这几年在与教务科协调和沟通方面做得很不够，较少参加教研活动，对教学计划和内容了解不够详细，参与对教师的评价工作也较少，不利于对教学工作的开展。产生这些问题的主要原因是本位主义过重，各自为政的意识过浓，对问题贪图省事，不想承担责任，全局协助意识淡薄，不求取得更好效果。今后，我将加强与教务科的协调沟通工作，积极参与教研活动和对教师的评价工作，积极接受工作，勇于承担责任，追求工作效果。在整合教学资源方面，建议学校将教学组织实施工作下放给教研组，让教研组统筹安排理论教学、实践教学和培训教学工作，管理实验实习设备，推行“三位一体化”教学，教务科和实习科及培训部作为职能部门，做好协调、监督和把关工作，从根本上解决理论教学和实践教学脱节情况，以提高整体教学水平，提高教师的业务能力。
4、支部组织发展工作缓慢，凝聚力和战斗力需进一步加强
加强基层组织建设是开展先进性教育活动的目的之一。支部要充分发挥战斗堡垒作用，增强凝聚力和战斗力，支部上至书记、下至普通党员要充分履行党员的义务和权力，充分发挥党员的模范带头作用，以自己的言行影响和教育广大教职工，将教职工吸引和凝聚到学校的建设和发展上来，吸引和凝聚到对学生的教育和培养上来。几年来，本人根据校党委的布置和安排，按时组织教师支部开展学习活动，对有关问题进行讨论，以提高思想认识。还积极组织教师支部做好教师和学生党员的发展工作，但感觉到发展的力度不够，进展缓慢。支部活动的内容和形式不够丰富，结合学校和教职工出现的问题进行探讨及提出解决问题的办发和措施还较少，党员的先锋模范作用不够突出。产生问题的主要原因是 , 对组织发展工作不够重视 , 监督管理力度不够 , 工作的方法方式不够恰当 , 培养教育抓得不紧 , 深度和广度不够 , 目的性和针对性不足 , 对党员发展的标准把握不好等。今后，我将加强对党组织的发展工作，讲究策略和方法，讲究活动的效果，充分发挥基层组织的战斗堡垒作用。对组织发展工作，根据目前学生和教师的现状制定党员发展计划，明确发展目标和程序，对写入党申请书的教师和学生，及时派人跟踪调查，督促考察人要多深入群众当中进行了解和调查，找出培养对象存在的问题并及时进行反馈。不要只对重点对象进行培养，对一般写入党申请书的人也要进行培养。可定期召集申请人开座谈会，大家谈认识、谈看法，相互之间指出存在的不足。支部组织活动有时要邀请一些入党积极分子参加，通过现场教育，让入党积极分子了解活动内容和方式，提高对党的认识。要让每个写入党申请书的人感到被组织重视，通过培养，思想素质和能力确实得到提高，尽管有些人离校前还未被组织发展，但可为他们今后的发展指明方向，奠定良好的基础。在方法方式问题上，支部对组织发展问题要消除等“上门”的思想，要主动出击，对一些素质良好并有发展前途的教师或学生，支部应主动上门联系教育，鼓励他们向党组织靠拢，扩大培养教育范围。支部成员应注意开展批评与自我批评，多结合学校实际寻找差距，多结合自身情况寻找问题，使活动富有成效。
通过开展先进性教育，不仅使本人加深了对党的基本知识的了解，还找到了自身存在的问题，为今后的努力指明了方向。本人将经常自醒自查，保持先进性教育的成果，更好地服务学校、服务教职工、服务学生，把自己的工作做得更好。