| 海南省工业学校保持共产党员先进性教育活动 |
简 报 |
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海南省工业学校先进性教育活动领导小组宣传组 编 2005年10月29日
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召开民主生活会，是先进性教育活动分析评议阶段的重要步骤，它既是对前一阶段学习教育成果的检验，也是为下一步集中整改奠定基础的重要环节。我校领导高度重视，充分发挥了民主集中制原则。为确保专题组织生活会和专题民主生活会质量，召开了全体党员会议，强调了民主生活会的意义，提出了开好民主生活会的具体要求和作法。为使会议开得有深度、有针对性，紧扣先进性教育主题，我校安排了近一周的时间开展了广泛征求意见，发放调查问卷，开展了谈心活动，查找存在问题。 |
1 、发扬民主，广泛征求意见，为民主生活会做充分准备。 |
9月21日至26日，我校坚持充分发扬民主，依靠群众，走群众路线的方针，采取了召开座谈会、发放征求意见表和调查问卷、设置征求意见箱、开设网上信箱、开通专线电话、个别访谈等形式。一是发放征求意见表。广泛征求了党员群众对学校党委、两个党支部、领导班子、领导成员、党员干部和普通党员的意见。二是召开各种形式的座谈会。有各科室、教研室负责人座谈会、教职工代表座谈会、学生代表座谈会，通过座谈会听取不同层面的意见。征求意见后，由先教办认真进行意见分类整理。整理出了对党委各种意见建议8条，对两个支部共12条，对领导班子7条，对班子成员共32条，对党员个人共123条。然后，区分情况进行了反馈。 |
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2 、沟通思想，真诚谈心，为民主生活会做必要准备。 |
| 9月27日至29日，我校在开展交心谈心活动中，采取“正面谈心”、“问卷谈心”和“通信谈心”的方式，规定了“四个必谈”：即在学校领导班子成员之间、党员领导干部与分管部门负责人之间、党员与党员之间、党员与群众之间开展谈心活动。要求党员之间围绕新时期保持共产党员先进性教育的具体要求，围绕推动与促进学校各项工作的发展，广泛开展批评与自我批评，与人为善，坦诚相见，沟通思想，找准问题，达成共识。党员要以提高认识、查找问题、修正错误、互相帮助为目的，进行多层次交互式交心谈心活动，对群众的意见进行认真的分析和反思，找准并抓住存在的突出问题，认真做好谈心内容的记录，为撰写个人党性分析材料做好准备，积累第一手材料。共计开展谈心187人次。 |
3 、认真开好民主生活会，为下一阶段整改提高做准备。
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| 一是开好党支部专题组织生活会。要求党员领导干部以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。每个党员要按照准备好的党性分析材料，逐个进行对照检查，讲清自己存在的问题，剖析产生问题的根源，自我批评。其他同志要从团结的愿望出发，互相评议，客观、公正、实事求是地开展批评，真心实意帮助同志。我校两个党支部都保时保质地组织好生活会。二是开好党员领导干部专题民主生活会。按照上级的要求，班子成员认真对照共产党员先进性的具体要求和群众所提意见，联系思想和工作实际，严肃认真地开展批评与自我批评，着重检查理想信念、党性意识、对待和完成党的工作、坚持科学发展观和正确政绩观、求真务实、联系群众、廉洁自律等方面存在的问题。 |
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10月8日，在专题组织生活会上，全体党员分别作了严肃认真、求真务实的个人党性分析报告，并接受了同志们的评议。班子成员认真过好“双重”组织生活，一方面以普通党员的身份参加了所在党支部的专题组织生活会，另一方面把年度党员领导干部民主生活会与这次先进性教育活动的民主评议结合起来，以先进性分析为主，结合具体工作。 10月9日召开了一次领导干部专题民主生活会。党员领导干部专题民主生活会还邀请党支部书记、支部委员、先教办主任、先教宣传组长和各教研室主任、实习车间、图书馆负责人参加。 |
专题组织生活会上，同志们本着“惩前毖后，治病救人”和“有则改之，无则加勉”的原则，认真开展了批评与自我批评。在自我批评中，每位党员都能正确地对待自己存在的问题和不足，客观地评价自己，从理想信念、宗旨意识、组织观念、廉洁自律和立足本职发挥作用等方面查找存在的问题，从世界观、人生观、价值观上分析了思想根源。在相互批评中，大家本着相互帮助、共同提高和团结友爱的原则作为出发点和落脚点，以对党委、对支部、对同志高度负责的态度，认真诚恳地为对方指出了存在的主要问题和不足，谈到了实处，说到了深处，点到了痛处。每一位党员都虚心接受了大家提出的意见和建议，并针对自己存在的问题和不足明确了今后努力奋斗的方向，拿出了整改提高的措施。 |
| 党员领导干部专题民主生活会上，领导班子成员党委书记蒋培福校长、党委副书记王人辉、副校长李芳伟、李敏分别就2002年以来在思想、工作和作风等方面的情况查找问题，剖析思想根源，同时提出了整改措施和今后工作的方向。班子成员之间开展了批评与自我批评，客观、民主、公开、公正，气氛融洽，与会人员也提出对领导班子及成员不同的意见。教育工委第三督导组组长方建等同志也参加了我校领导干部专题民主生活会。他对我校召开的民主生活会评价较高，他说，今天，我参加你们学校的领导班子专题民主生活会感受很深，第一是民主生活会不护短，不怕公开，邀请了党内党外同志参加，发扬民主；第二是分析根源挖得较深，客观查找存在问题，认真剖析原因；第三，整改措施有目标，结合工作岗位和职责，提出了切合实际的措施；第四，接受监督更广泛，个人党性分析材料在宣传栏张贴，在网站公开； 第五，开展批评更坦诚，发扬了党的优良传统，对待同志诚恳地指出存在问题和不足，对自己大胆承认存在的不足和缺点。 |
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总的来说，这次民主生活会正如方建组长评价的一样，开的很好，质量很高，对于增进同志们的相互了解，增强支部的凝聚力、战斗力和向心力起到了积极的促进作用。大家一致认为，每位党员的自我批评都非常认真、非常深刻、触及灵魂，相互批评非常中肯、实事求是、客观全面，对支部提出的意见和建议也非常具有建设性和执行性；大家一致认为要以这次保持共产党员先进性教育活动为新起点，切实纠正自己存在的问题和不足，努力做好自己的本职工作，开拓创新，锐意进取，不断开创我校工作的新局面。支部要认真落实各项整改措施，为每一位党员的茁壮成长提供良好的环境，为我校的决策发挥出更大、更好的作用。 |
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抄 报： 省教育工委 第三督导组 校先教小组 |
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